人工智能学院 李凤麟 《数据库原理实验》 第10周星期三第9-10节
评语：实验教学从理论知识点提示开始，对组合主码、外码等疑难点问题做了重点分析。用教室虚拟机系统辅助教学。用提问开展教学互动。实验要求明确，讲解提示有针对性启发性。学生实操时，能耐心细致开展辅导，对共性问题广播提示。课堂纪律较好。
人工智能学院 肖丹丹 《数据结构》 第10周星期四第1-2节
评语：内容条理清楚，围绕树的表示、树的性质、树的存储结构等内容逐次展开，信息丰富。讲解用语规范，表达清楚。理论讲解与举例分析、练习相结合。用PPT、板书配合教学。PPT图文并茂，简洁清楚，条理分明，色彩醒目。用设问提问开展互动，对学生答问有启发其思考。课堂掌控力较强，课堂秩序正常，气氛较好，学生响应互动较积极。
亮点：教学设计与组织好，内容展开条理分明，导入、讲解、分析、举例、练习、总结，教学环节完整。