计算机与自动化学院 何玉苗 《创新训练营》 第6周星期二第7-10节
评语：教师对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学设计合理，教学组织有序。项目式教学有效结合理论与实践，学生兴趣浓厚，培养了创新思维与动手能力，教学效果好。
环境与生物工程学院 李嫚 《工程制图》 第6周星期二第1-4节
评语：教师对课程内容融会贯通，教学准备认真，教学设计合理。教师结合板书示范，指导学生作建筑形体的断面图，讲解图样中的简化画法和标注，随后带着学生由后向前复习。教师讲解条理清晰，示范规范娴熟；学生作图认真，教师不停巡视指导；学生完成作图后，教师及时讲评，针对共性问题进行作图技巧提示；复习对知识点归纳精炼，帮助学生梳理所学知识。教学组织有序，教学内容饱满，教学效果良好。