电子商务学院 舒娟 《电子商务运营实训》 第3周星期六第1-4节
评语：教师教学文件齐全，教学准备充分。在“店铺运营”实训中，任务分解清晰，利用小红书等主流平台开设网店，突出了课程实训教学的实战和实用性。建立课程群随时检查督促学生利用课余时间完成相应实训任务，弥补连排课时实训任务不能全部实现的问题。在实验室课堂上教师个别指导与共性问题集中讲解相结合，随机抽查小组学生完成实训任务进度。在各小组汇报店铺运营实训环节，教师对每个小组网店的亮点和需进一步改进的地方逐一点评，有时设置了小组之间质询环节，既考察了学生发现问题能力又锻炼学生思考问题和应变处置能力。特别是评价网店成绩时采取了小组自我评价、小组之间互相评价、教师评价、社会评价等多种评价机制，确保了成绩的可信度。台上学生小组代表汇报好时能得到台下学生共情，自发有掌声，课堂氛围好。这堂课充分体现学生主体、教师主导教学理念。